La 9ème édition du camp d’entraînement pour le mentorat et l’orientation de carrière des étudiants en agriculture (AG-STUD Africa 2026) s’est tenue du 15 au 19 juin 2026 à Accra. Organisé par la Fondation Agrihouse, ce rendez-vous annuel a rassemblé des étudiants de 18 établissements d’enseignement supérieur et instituts agricoles de tout le Ghana. Contrairement aux années précédentes axées sur les présentations d’entreprises, cette édition a marqué un tournant stratégique en demandant aux participants de formuler des recommandations politiques concrètes pour soutenir les initiatives phares du gouvernement.
Placée sous le signe de l’innovation, de l’entrepreneuriat et de la durabilité, cette édition a permis aux participants de travailler sur des solutions concrètes destinées à améliorer les principaux programmes agricoles du gouvernement ghanéen, notamment le programme Feed Ghana et l’initiative des Farmer Service Centres (FSC).
Au terme de plusieurs jours de recherche, de réflexion et d’échanges avec des experts du secteur, les étudiants ont présenté une série de recommandations stratégiques visant à renforcer l’efficacité et l’impact de ces programmes. Les principales recommandations formulées par les étudiants :
1. Renforcer les coopératives agricoles
Les participants ont proposé la mise en place de systèmes coopératifs de collecte et d’enregistrement des récoltes afin de permettre aux producteurs d’accéder plus facilement aux intrants agricoles et aux services d’appui. Selon eux, les agriculteurs pourraient rembourser certains soutiens reçus après la récolte à travers leurs productions, améliorant ainsi la durabilité des mécanismes de financement.
2. Accroître l’autonomisation des femmes rurales
Les étudiants ont recommandé le développement de structures coopératives plus solides en faveur des femmes agricultrices afin de faciliter leur accès au financement, aux équipements et aux marchés agricoles.
3. Promouvoir la digitalisation des services agricoles
Parmi les propositions figure l’utilisation accrue des technologies numériques. Les étudiants suggèrent le déploiement d’applications mobiles, de plateformes USSD et de centres d’appels permettant aux agriculteurs d’accéder à des conseils techniques, aux services de vulgarisation, ainsi qu’à des équipements agricoles tels que les tracteurs, drones et moissonneuses. Cette approche pourrait particulièrement bénéficier aux producteurs des zones rurales éloignées.
4. Transformer les Farmer Service Centres en pôles intégrés d’affaires agricoles
Les participants ont proposé la création d’un modèle « FSC Plus » qui ferait évoluer les centres de services agricoles vers de véritables hubs d’affaires fonctionnant toute l’année. Ces centres offriraient des services intégrés comprenant la fourniture d’intrants, la mécanisation, le stockage, la transformation, l’accès au marché, les services financiers et l’accompagnement technique.
5. Encourager l’investissement du secteur privé
Les étudiants estiment que la participation accrue du secteur privé dans la gestion et le financement des services agricoles permettrait d’améliorer leur efficacité, tandis que l’État conserverait un rôle de régulation et de protection des producteurs.
Une plateforme de formation pour la prochaine génération de leaders agricoles
Depuis sa création, le programme AG-STUD est devenu l’une des principales initiatives de mentorat et de développement du leadership agricole destinées aux jeunes au Ghana. Selon la Fondation Agrihouse, le programme a déjà touché des milliers de jeunes à travers le pays en leur offrant un accès à des formations pratiques, au mentorat, aux visites d’entreprises agricoles et aux opportunités d’entrepreneuriat.
Pour Mme Alberta Nana Akyaa Akosa, responsable de la Fondation Agrihouse, l’objectif est d’aider les jeunes à mieux comprendre les politiques agricoles nationales, à participer activement à leur amélioration et à devenir les futurs acteurs de la transformation du secteur agricole ghanéen.
Robert ADJOVI
